黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果獎（2002-2011）
| 序號 | 獲獎成果名稱 | 主要完成人 | 單位 | 獲獎等級 | 獲獎時間 |
| 1 | 中國古代文學叢論 | 關四平 | 文學院 | 一等 | 2002 |
| 2 | 譚史齋論稿 | 葛志毅 | 歷史學院 | 一等 | 2002 |
| 3 | 從《十七條憲法》看早期日本儒學與中國儒學之不同 | 徐曉風 | 政法學院 | 一等 | 2002 |
| 4 | 印度高等教育專題研究 | 安雙宏 | 教科院 | 一等 | 2002 |
| 5 | 印度高等教育：問題與動態 | 安雙宏 | 教科院 | 一等 | 2002 |
| 6 | 當代知識的變化與教育改革 | 王鳳秋 | 教科院 | 一等 | 2002 |
| 7 | 俄漢體貌范疇對比研究 | 張志軍 | 斯拉夫語學院 | 二等 | 2002 |
| 8 | 漢語語法論稿 | 陳一 | 文學院 | 二等 | 2002 |
| 9 | 中國學生俄語篇章信息加工的認知觀（俄文版） | 趙秋野 | 斯拉夫語學院 | 二等 | 2002 |
| 10 | 藝術的位置 | 于茀 | 文學院 | 二等 | 2002 |
| 11 | 七月詩派的理論基石——胡風的詩學思想 | 吳井泉 陳世澄 | 編輯部 | 二等 | 2002 |
| 12 | 中國古代帝王巡游活動述論 | 李世龍 | 東語學院 | 二等 | 2002 |
| 13 | “期待視野”與接受主體審美心理結構的建構、調整 | 黃光偉 | 文學院 | 二等 | 2002 |
| 14 | 俄羅斯、中亞和東歐的民主社會主義 | 王福興 | 政法學院 | 二等 | 2002 |
| 15 | 人與自然關系的多重含義 | 馬志生 | 政法學院 | 二等 | 2002 |
| 16 | 科學、技術與經濟之間關系的再認識 | 吳永忠 | 馬克思主義學院 | 二等 | 2002 |
| 17 | 韓朝首腦會晤的重大影響和意義 | 徐德榮 向冬梅 | 機關 | 二等 | 2002 |
| 18 | 90年代以來日本財政政策的實施與刺激經濟效果 | 王連臣 | 馬克思主義學院 | 二等 | 2002 |
| 19 | 黑龍江省與俄羅斯遠東產業合作開發研究 | 徐淑梅 | 地理 | 二等 | 2002 |
| 20 | 教育管理通論 | 王鳳秋 | 教科院 | 二等 | 2002 |
| 21 | 音樂審美文化的個案分析 | 關杰 | 音樂學院 | 二等 | 2002 |
| 22 | 試析中西音樂文化基本精神的差異 | 馬衛星 | 音樂學院 | 二等 | 2002 |
| 23 | 高等學校德育體系研究與實驗 | 王忠橋 李紹濱 任曉萍 劉忠效 于廣東 | 政法學院 | 二等 | 2002 |
| 24 | 俄語動詞不定式-體的功能 | 徐永毅 | 斯拉夫語學院 | 三等 | 2002 |
| 25 | 儒家思想與現代日語敬語 | 王琪? 楊蔭 | 機關 | 三等 | 2002 |
| 26 | 俄國文學中“詩化散文” | 趙曉彬 | 斯拉夫語學院 | 三等 | 2002 |
| 27 | 龔自珍年譜補證 | 王洪軍 | 編輯部 | 三等 | 2002 |
| 28 | 《三國演義》中曹操形象的再探討 | 王理 | 圖書館 | 三等 | 2002 |
| 29 | 《夜》及《夜》的陰影—丁玲小說《夜》的重讀 | 劉紹信 | 文學院 | 三等 | 2002 |
| 30 | 試論五四時期社團繁榮的歷史作用 | 曲廣華 | 歷史學院 | 三等 | 2002 |
| 31 | 徜徉在大自然中的人—談盧梭“回歸自然”的思想與華茲華斯自然詩 | 張曄 | 西語學院 | 三等 | 2002 |
| 32 | 論科學發展中的中間范式 | 孫玉忠 | 馬克思主義學院 | 三等 | 2002 |
| 33 | 印度社會深層結構與傳統探析 | 姜玉洪 | 輔導員培訓中心 | 三等 | 2002 |
| 34 | 邏輯方法演進的哲學思考 | 郭芙蓉 | 政法學院 | 三等 | 2002 |
| 35 | 教育與社會實踐相結合的理論思考 | 于桂賢 | 機關 | 三等 | 2002 |
| 36 | 論蔡元培德育思想的當代性 | 王東艷 | 教科院 | 三等 | 2002 |
| 37 | 少年中長跑運動員最佳呼吸率點及對應參數的研究 | 李偉 | 體科院 | 三等 | 2002 |
| 38 | 新世紀中小學教學改革的特點與趨勢 | 楊麗 | 教科院 | 三等 | 2002 |
| 39 | 論江澤民創新思想指導下的創新教育 | 陳健芷 孫藝年 | 教科院 | 三等 | 2002 |
| 40 | 審美教育與人的完善 | 段虹 | 政法學院 | 三等 | 2002 |
| 41 | 日本の學力論の變遷と中國の素質教育論 | 徐征 | 教科院 | 三等 | 2002 |
| 42 | 現代遠程教育發展中的著作權問題探析 | 袁慧 馬海群 | 機關 | 三等 | 2002 |
| 43 | 以職教社為個案考察民族資產階級與國共關系的演變 | 曲廣華 | 歷史學院 | 一等 | 2004 |
| 44 | 父母生活質量對城鄉學齡兒童行為的影響 | 劉愛書 武麗杰 劉寶林 陳 力 吳坤 | 教科院 | 一等 | 2004 |
| 45 | 印度高等教育：問題與動態 | 安雙宏 | 教科院 | 一等 | 2004 |
| 46 | 小泉政府外交政策的走向及其動因 | 徐德榮 向冬梅 | 機關 | 一等 | 2004 |
| 47 | 對主權理論的歷史性再思考 | 于春苓 | 歷史學院 | 一等 | 2004 |
| 48 | 俄羅斯文化縱論 | 張艷杰 | 公外 | 二等 | 2004 |
| 49 | 標準化西文圖書數據庫建設之探析 | 董穎 | 圖書館 | 二等 | 2004 |
| 50 | 知識經濟時代史學研究質量論略 | 張曉效 | 編輯部 | 二等 | 2004 |
| 51 | 世紀之篇：哈爾濱師范大學圖書館館史 | 盧濱玲 袁 慧 王力明 王 理 方 敏 | 機關 | 二等 | 2004 |
| 52 | 高師電子鍵盤專業培養復合型音樂人才的設想 | 石金蘭 | 音樂學院 | 二等 | 2004 |
| 53 | 少年中長跑運動員相對運動強度的對應指標研究 | 李偉 薛春林 | 體科院 | 二等 | 2004 |
| 54 | 現代化進程中的農業革命問題 | 李世龍 | 歷史學院 | 三等 | 2004 |
| 55 | “德治”背景下高校德育誤區的分析 | 西廣明 | 編輯部 | 三等 | 2004 |
| 56 | 現代漢語“了、著、過”與俄語動詞體的比較研究 | 王麗欣 | 斯拉夫語學院 | 三等 | 2004 |
| 57 | 哈爾濱申辦冬奧會民意調查報告 | 張德成 | 歷史學院 | 三等 | 2004 |
| 58 | 研究音樂的價值規律強化音樂文化市場的運作 | 馬衛星 | 音樂學院 | 三等 | 2004 |
| 59 | 日本人起源研究述論 | 王軍 趙連泰 | 歷史學院 | 三等 | 2004 |
| 60 | 教育碩士專業學位研究生教育模式研究 | 李世彬 李 玲 朱佶 | 機關 | 三等 | 2004 |
| 61 | 印度社會和印度型的科技發展模式 | 姜玉洪 陳 霞 | 輔導員培訓中心 | 三等 | 2004 |
| 62 | 從語言學角度看評價意義 | 楊家勝 | 斯拉夫語學院 | 三等 | 2004 |
| 63 | 馬克思主義經濟學方法論比較研究 | 徐 明 曹百瑛 | 機關 | 三等 | 2004 |
| 64 | 《資本論》原著篇章選讀及理論結構 | 徐 明 曹百瑛 高洪力 | 機關 | 三等獎 | 2004 |
| 65 | 今石簡帛詩經研究 | 于茀 | 文學院 | 一等獎 | 2006 |
| 66 | 二十世紀中國女性文學的生命意識 | 郭力 | 文學院 | 一等獎 | 2006 |
| 67 | 心理教育論 | 張守臣 | 教科院 | 一等獎 | 2006 |
| 68 | 技術創新系統建構觀：背景及其涵義 | 吳永忠 | 馬克思主義學院 | 一等獎 | 2006 |
| 69 | “現代性”批判的先聲 | 李慶霞 | 馬克思主義學院 | 一等獎 | 2006 |
| 70 | 論基礎和主導的范疇 | 孫慕天 | 馬克思主義學院 | 一等獎 | 2006 |
| 71 | 零度偏離論 | 李晗蕾 | 文學院 | 一等獎 | 2006 |
| 72 | 研究體驗式創新教學法——實施新課程的新理念與新技術 | 溫恒福 | 教科院 | 一等獎 | 2006 |
| 73 | 關于修訂和完善我國《義務教育法》問題的思考 | 王鳳秋 | 教科院 | 二等獎 | 2006 |
| 74 | 洛特曼與巴赫金 | 趙曉彬 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2006 |
| 75 | 符號學研究中的接受與認知問題 | 趙曉彬 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2006 |
| 76 | 印度傳統文化的哲學透視 | 姜玉洪 | 輔導員培訓中心 | 二等獎 | 2006 |
| 77 | 俄羅斯心理語言學與俄語教學 | 趙秋野 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2006 |
| 78 | 淺談二十世紀初哈爾濱民族工商業發展的原因 | 張正 | 歷史學院 | 二等獎 | 2006 |
| 79 | 普洛普民間創作問題研究 | 穆馨 | 歷史學院 | 二等獎 | 2006 |
| 80 | 俄羅斯新自然哲學的興起 | 白夜昕 李金輝 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2006 |
| 81 | 一個帶有新意的詞典學理論框架 | 吳哲 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2006 |
| 82 | 高校教育成本管理探討 | 張呈余 | 機關 | 二等獎 | 2006 |
| 83 | 漢語文字與音樂形式的同構性 | 馬衛星 | 音樂學院 | 二等獎 | 2006 |
| 84 | 圖書館網絡信息平臺的構建 | 鄧紅巧 羅忠鳳 | 歷史學院 | 二等獎 | 2006 |
| 85 | 幼兒園教育活動設計案例 | 竇嵐 | 教科院 | 二等獎 | 2006 |
| 86 | 雪上項目比賽裁判員的素質及培養途徑與方法 | 肖寧寧 | 西語學院 | 三等獎 | 2006 |
| 87 | 圖式知識與俄語聽力策略 | 李雅君 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2006 |
| 88 | 現代信息檢索 | 過仕明 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 89 | 元數據在網絡信息資源組織與檢索中的作用 | 過仕明 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 90 | 新時期檔案工作理論與實踐 | 胡魁海 丁 梅 冉立新 | 機關 | 三等獎 | 2006 |
| 91 | 日本社會歷史轉型期的土地問題研究 | 左學德 李曉航 吳玲 王曉燕 王文杰 | 歷史學院 | 三等獎 | 2006 |
| 92 | 評價謂詞與評價語句 | 楊家勝 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2006 |
| 93 | 學校體育教學中學生個性發展的研究 | 王韶峰 | 體科院 | 三等獎 | 2006 |
| 94 | 現代人際交往中的實用禮儀 | 閆秀榮 | 管理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 95 | 大革命時期共產國際遠東局與中國革命關系研究 | 姜建中 | 歷史學院 | 三等獎 | 2006 |
| 96 | 論傳統圖書館與數字圖書館的整合 | 劉長發 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 97 | 《外國教育研究》計量評價與外國教育研究發展現狀分析 | 顧偉泉 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 98 | 特色館藏文獻資源數字化研究 | 孫麗軍 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 99 | 數字版權管理的技術體系分析 | 顧偉泉 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 100 | 二十一世紀信息咨詢服務的創新 | 謝麗彬 | 文理學院 | 三等獎 | 2006 |
| 101 | 日偽統治下的東北農村（1931-1945年） | 李淑娟 | 歷史學院 | 一等獎 | 2008 |
| 102 | 辭格學新論 | 李晗蕾 | 文學院 | 一等獎 | 2008 |
| 103 | 易象論 | 侯敏 | 文學院 | 一等獎 | 2008 |
| 104 | 現代POP廣告設計 | 劉佳生 | 美術學院 | 一等獎 | 2008 |
| 105 | 說慈禧 | 隋麗娟 | 歷史學院 | 一等獎 | 2008 |
| 106 | 春秋筆法的內涵外延與本質特征 | 李洲良 | 文學院 | 一等獎 | 2008 |
| 107 | 古希臘哲學嬗變的社會歷史動因 | 張曉校 | 編輯部 | 一等獎 | 2008 |
| 108 | 馬克思哲學批判繼承關系新探 | 徐曉風 | 政法學院 | 一等獎 | 2008 |
| 109 | 印度政府對高等教育的管理 | 安雙宏 | 教科院 | 一等獎 | 2008 |
| 110 | 中國民族民間音樂概觀 | 付翠屏 | 音樂學院 | 一等獎 | 2008 |
| 111 | 福斯特與巴洛夫論戰對我國職業教育發展的啟示 | 周正 | 教科院 | 一等獎 | 2008 |
| 112 | 中國現代文學中的自然精神研究 | 汪樹東 | 文學院 | 二等獎 | 2008 |
| 113 | 大學英語寫譯教程 | 于廣 | 公外 | 二等獎 | 2008 |
| 114 | 美國對印度尼西亞的外交政策 | 劉大平 | 歷史學院 | 二等獎 | 2008 |
| 115 | 平面構成 | 李翠柏 胡曉婷 | 歷史學院 | 二等獎 | 2008 |
| 116 | 城市·人·環境 | 王 爽 高 宇 霍 炬 | 政法學院 | 二等獎 | 2008 |
| 117 | 解讀美國詩歌 | 姜 濤 | 西語學院 | 二等獎 | 2008 |
| 118 | 唐代陶淵明接受研究 | 劉中文 | 文學院 | 二等獎 | 2008 |
| 119 | 臨床型教師 | 施長君 馬 林 | 機關 | 二等獎 | 2008 |
| 120 | 前蘇聯技術哲學初探 | 白夜昕 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2008 |
| 121 | 我國研究生教育收費改革探微 | 梁大戰 | 機關 | 二等獎 | 2008 |
| 122 | 數字圖書館以人為中心的知識管理系統研究 | 董穎 | 圖書館 | 二等獎 | 2008 |
| 123 | 江滬時代新田開發政策的發展與轉變 | 李曉航 | 機關 | 二等獎 | 2008 |
| 124 | 從學科建設的視野看主體性思想政治教育的價值 | 王忠橋 張國啟 | 政法學院 | 二等獎 | 2008 |
| 125 | 圖式知識與俄語聽力策略 | 李雅君 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2008 |
| 126 | 淺談鋼琴演奏中的背譜問題 | 王瑛 | 音樂學院 | 二等獎 | 2008 |
| 127 | 唐傳奇《霍小玉傳》新解 | 關四平 | 文學院 | 二等獎 | 2008 |
| 128 | 高等師范院校實踐教學體系的構想 | 李丹研 | 西語學院 | 二等獎 | 2008 |
| 129 | 罪惡與拯救：《喪鐘為誰而鳴》中的救贖思想 | 李樹欣 | 文學院 | 二等獎 | 2008 |
| 130 | 社區圖書館如何為農民工服務 | 王若慧 | 圖書館 | 二等獎 | 2008 |
| 131 | “現代性”批判的先聲 | 李慶霞 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2008 |
| 132 | 艾森豪威爾政府芬蘭政策初探 | 紀勝利 | 歷史學院 | 二等獎 | 2008 |
| 133 | 我國社會階層的構成變化與新時期統一戰線 | 栗守廉 | 政法學院 | 二等獎 | 2008 |
| 134 | 出口商品類型與產業結構變動關聯機制探析 | 孫 偉 王 艷 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2008 |
| 135 | 對扎實提高我國研究生教育質量的探討 | 李世彬 蘇繼紅 | 機關 | 二等獎 | 2008 |
| 136 | 英國農業生產力進步與農村勞動力轉移 | 谷延方 | 歷史學院 | 二等獎 | 2008 |
| 137 | 中文民事判決書的情態意義分析 | 李詩芳 | 公外 | 二等獎 | 2008 |
| 138 | 排球“串連技術”程序教學法的設計與應用研究 | 華立君 劉大慶 | 文理學院 | 二等獎 | 2008 |
| 139 | 微格教學法在高校速度滑冰教學中的應用研究 | 王洪友 | 機關 | 二等獎 | 2008 |
| 140 | 教師人格特質與職業成就的相關研究 | 劉麗紅 陸桂芝田? 麗 崔洪弟 佟麗君 | 教科院 | 二等獎 | 2008 |
| 141 | 曝光控制 | 胡晶 | 美術學院 | 三等獎 | 2008 |
| 142 | 近現代國際關系體系演變史論 | 于春苓 楊超 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 143 | 英語語法聚焦 | 張春玲 蘇躍 | 西語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 144 | 企業組織績效評估模式研究 | 陳軍 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 145 | ２０世紀俄羅斯文學流派探索(下) | 王麗欣 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 146 | 黑龍江省城鄉經濟互動發展模式研究 | 范海燕 | 教科院 | 三等獎 | 2008 |
| 147 | 時代發展與中國特色社會主義——鄧小平代表人民根本利益思想研究 | 趙振霞 辛顯文 | 政法學院 | 三等獎 | 2008 |
| 148 | 教育科研概論 | 蘇繼紅 趙清福李世彬 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 149 | 中國近代文化與五四社團 | 曲廣華 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 150 | 日語學習心理與策略 | 王琪 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 151 | 俄漢詞典編纂論綱 | 張金忠 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 152 | 國際聯盟的歷程（現代國際組織問題）研究 | 于琳琦 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 153 | 政治文明建構的雙重視野 | 解淑玲 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 154 | 信息素養教育 | 梁欣 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 155 | 羽毛球教與學 | 滕鐵民 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 156 | 英美文化掠影（美國篇） | 于廣 | 公外 | 三等獎 | 2008 |
| 157 | 蔡廷鍇聯抗日與中共統戰政策之嬗變歷史研究 | 殷啟翠 | 美術學院 | 三等獎 | 2008 |
| 158 | 論道德教育的基礎性與基礎德育 | 王少梅 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 159 | 加強實驗室體制改革 提高大學生社會競爭力 | 程榮進 馬靜巖 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 160 | 現代文明修身理論的價值追尋 | 張國啟 | 政法學院 | 三等獎 | 2008 |
| 161 | 俄漢語空間語碼編程級差的多維思考 | 徐英平 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 162 | 關于保障學生受教育權的幾個問題 | 張松 | 教科院 | 三等獎 | 2008 |
| 163 | 論證券市場信用體系的構建 | 白云 | 政法學院 | 三等獎 | 2008 |
| 164 | 俄羅斯基礎教育信息化最新進展述評 | 李雅君 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 165 | 普洛普民間創作問題研究 | 穆馨 | 音樂學院 | 三等獎 | 2008 |
| 166 | 論辛亥革命與哈爾濱地區的社會進步 | 張正 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 167 | 流行音樂與大眾文化 | 徐波 | 音樂學院 | 三等獎 | 2008 |
| 168 | 課改下新型的師生關系 | 徐波 | 音樂學院 | 三等獎 | 2008 |
| 169 | 兩漢時期擇吉之風探析 | 陳紀然 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 170 | 當代小說敘述者的五種形態 | 劉紹信 | 文學院 | 三等獎 | 2008 |
| 171 | 試論鋼琴演奏中“放松與用力”的辨證關系 | 劉 暢 李 懋 | 音樂學院 | 三等獎 | 2008 |
| 172 | 黑龍江貧困地區農民科技文化素質狀況的調查表 | 李志 | 教科院 | 三等獎 | 2008 |
| 173 | 影響日語學習的因素提取與分析——以中國大學生為對象 | 王琪 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 174 | 網絡資源在俄語教學中的開發與利用 | 楊家勝 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 175 | 文化 文本 認知--洛特曼符號學研究中的文化與人工智能問題 | 趙曉彬 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 176 | 身勢語的符號、認知、心理、文化機制 | 趙秋野 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 177 | 高校圖書館數字資源的可持續發展研究 | 過仕明 呂莉媛 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 178 | 從哈代的詩歌看其英語語言的運用 | 王莉婭 | 西語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 179 | 振興東北老工業基地更應注重法語人才的繼續教育 | 劉春芬 | 西語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 180 | 試論大學法語教學中的文化導入 | 劉春芬 呂艷霞 | 西語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 181 | 民族民俗文化與民俗旅游 | 牟維珍 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 182 | 激勵理論在高校教師管理中的應用 | 趙彥宏 | 教科院 | 三等獎 | 2008 |
| 183 | 構建和諧社會要求教育公平 | 趙彥宏 | 教科院 | 三等獎 | 2008 |
| 184 | 科學發展觀視野下的高校校園文化建設 | 梁建忠 | 馬克思主義學院 | 三等獎 | 2008 |
| 185 | 試析韓國旅游業的政府主導型發展模式 | 王繼慶 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 186 | 滿語文與清史教學 | 鄧天紅 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 187 | 在高師教育中實現“教書育人能力”的再生產－－如何在高師教育中培養學生的教書育人能力 | 季春陽 廖志剛 | 化學 | 三等獎 | 2008 |
| 188 | 教學活動本質的社會學分析 | 周正 | 教科院 | 三等獎 | 2008 |
| 189 | 毛澤東、鄧小平區域經濟發展理論比較研究 | 張廣才 | 馬克思主義學院 | 三等獎 | 2008 |
| 190 | 論王維對老子濟民意識的接受 | 孫明材 | 文學院 | 三等獎 | 2008 |
| 191 | 培養研究生創新精神 | 李世彬 蘇繼紅 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 192 | 大學英語教師課堂教學評價方法探究 | 王曉慧 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 193 | 江澤民對鄧小平教育理論的豐富和發展 | 邸春玲 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 194 | 我國省級政府網站建設現狀分析 | 劉長發 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 195 | 高校圖書館電子閱覽室讀者用機的安全控制 | 李東 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 196 | 中國語境下的后現代主義教育 | 史許福 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 197 | 略論圖書館知識管理實施存在的問題及對策 | 鄧紅巧 | 歷史學院 | 三等獎 | 2008 |
| 198 | 高師鋼琴教學如何體現師范性和基礎性 | 郭義玲 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 199 | 構建高師音樂教學創新體系的研究 | 楊繼英 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 200 | 現代女性的詩之思－－論現代女性詩歌文本的智性構建 | 殷紅 | 文理學院 | 三等獎 | 2008 |
| 201 | 論庫普林小說《阿列霞》的宗教倫理思想 | 高建華 | 文學院 | 三等獎 | 2008 |
| 202 | 全方位提高英語專業學生綜合素質,構建“精讀課”與“英語專業四級考試”立交橋 | 湯 巖 于 洋 | 西語學院 | 三等獎 | 2008 |
| 203 | 反貧困戰略與資源配置 | 單景琴 劉孝忠邵 樂 葛洪波姚紅霞 | 機關 | 三等獎 | 2008 |
| 204 | 數字參考咨詢服務的質量評價研究 | 過仕明 | 文理學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 205 | 諾丁斯關心理論視野中的高校教師專業發展 | 陳桂香 | 教科院 | 一等獎 | 2010年 |
| 206 | 計算機網絡環境下自主學習模式與課堂教學模式的綜合應用 | 顧世民 | 公外 | 一等獎 | 2010年 |
| 207 | 小學數學課堂教學評價的質性研究 | 趙冬臣、馬云鵬 | 教科院 | 一等獎 | 2010年 |
| 208 | 黑龍江省生態文明建設戰略研究報告 | 郝文斌、馮丹娃、萬立軍、陳宏飛 | 機關 | 一等獎 | 2010年 |
| 209 | 羅馬軍隊與帝位嬗遞 | 張曉校 | 編輯部 | 一等獎 | 2010年 |
| 210 | 網球運動員水合問題研究現狀 | 孫長良 | 體科院 | 一等獎 | 2010年 |
| 211 | 論旅游審美與導游 | 牟維珍 | 歷史學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 212 | 漢代古文經的應然使命：學術訴求與政治期望 | 王洪軍 | 編輯部 | 一等獎 | 2010年 |
| 213 | 中國現代新詩語言研究 | 陳愛中 | 文學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 214 | 歷史與當代文明中韓國“盤索里”藝術的生成、變異及走向 | 李紅梅 | 音樂學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 215 | 論支聲及其在西方現代音樂中的應用 | 張磊 | 音樂學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 216 | 從批判話語分析的角度看語言的社會性建構 | 林亞軍、秦進紅、關德娓、曲辰、劉奕（哈工大） | 西語學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 217 | “識知”與“智知”——牟宗三知識論思想研究 | 劉愛軍 | 政法學院 | 一等獎 | 2010年 |
| 218 | 俄羅斯與格魯吉亞關系的變化及走勢 | 陳憲良 | 政法學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 219 | 個人征信體系中知情權與信息隱私權平衡機制研究 | 白云 | 政法學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 220 | 論高?？蒲泄芾砟芰Y構的優化 | 李曉航 | 機關 | 二等獎 | 2010年 |
| 221 | Google數字圖書館計劃未來發展的關鍵性因素分析 | 楊曉秋 | 圖書館 | 二等獎 | 2010年 |
| 222 | 教育公平制度設計的三種取向及其啟示 | 陳云奔 | 教科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 223 | 論中國高中課程內容現代化的特點Особенности???? модурнизации??? содержания?? обучения?? в?? средней школе?? второй?? ступени?? в??? Китае | 姜君 | 教科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 224 | 立德樹人乃教育之根本 | 李希影 | 西語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 225 | 俄羅斯學位制度與研究生教育發展述評 | 李雅君、喬桂娟 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 226 | 關于高校數字化課程資源應用問題的思考與對策 | 李巖、解月光（東北師大） | 教科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 227 | 俄羅斯現行學位體系中的碩士學位 | 王鳳英、李申申 | 歷史學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 228 | 教師課程權力研究的回顧與反思 | 周正 | 教科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 229 | 朝鮮族傳統游戲傳承的教育人類學研究 | 崔英錦 | 教科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 230 | 我國城鄉差距擴大的成因及建議 | 白雪瑞 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 231 | 協和會與偽滿政府關系述論——以協和會改組為核心展開 | 李淑娟 | 歷史學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 232 | 阿骨打稱都勃極烈與金朝開國史之真偽研究 | 李秀蓮 | 歷史學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 233 | 黃炎培與民國時期的職業教育述論 | 曲廣華 | 歷史學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 234 | 思想道德修養修養與法律基礎課教材體系相教學體系轉化的實現策略探析 | 胡菊華 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 235 | 全球化視域中的文化本土化研究 | 李慶霞 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 236 | 論法國教育立法及其對我國教育發展的啟示 | 肖凌 | 西語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 237 | 當前高校馬克思主義理論教育面臨的機遇和挑戰 | 徐德榮、王忠橋 | 機關 | 二等獎 | 2010年 |
| 238 | 中華傳統儒家人文化研究 | 劉忠孝 | 機關 | 二等獎 | 2010年 |
| 239 | 我國職工體育組織的變遷 | 董欣 | 體科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 240 | 我國第11屆全國冬季運會雪上項目發展現狀研究 | 高俊、劉書勇 | 體科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 241 | 雙養模式在體育舞蹈教學中的實驗研究 | 李牧、周春華、劉宇剛、朱磊、姜勝峰 | 體科院 | 二等獎 | 2010年 |
| 242 | “80后”文學現象研究 | 喬煥江 | 文學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 243 | 重建文學批評的現實維度 | 徐志偉 | 文學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 244 | 家與偽家：《大師和瑪格麗特》中兩種對立的精神世界 | 趙曉彬 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 245 | 生態意識與中國當代文學 | 汪樹東 | 文學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 246 | 普羅普民俗學思想研究 | 趙曉彬 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 247 | 關氏家族薩滿祭祖儀式音樂研究 | 關杰 | 音樂學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 248 | 全國少少數民族群眾業余藝術觀摩演出會的歷史敘述 | 李煞 | 音樂學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 249 | 《蘇軾繪畫理論評析》《傳統藝術精神對蘇軾畫論的影響》《蘇軾畫論對文人畫風的影響》《宋代社會及個人性情對蘇軾畫論的影響》 | 李 穎、盧禹舜、 張 穎、程 佳 | 美術學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 250 | 貝多芬鋼琴奏鳴曲和聲研究 | 王曄 | 音樂學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 251 | 照應與替代的交集探微 | 顧世民 | 公外 | 二等獎 | 2010年 |
| 252 | 中文刑事判決書語體的人際意義研究 | 李詩芳 | 公外 | 二等獎 | 2010年 |
| 253 | 俄漢語空間意義詞匯語法化探析 | 徐英平 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 254 | 語境中動詞重疊的考察 | 張曉濤、劉富華 | 國際交流學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 255 | 語言模因觀初探 | 張旭紅 | 西語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 256 | 俄漢動詞的體貌語義類別對比 | 張志軍 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 257 | 俄羅斯心理語言學創新研究的啟示 | 趙秋野 | 斯拉夫語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 258 | 英法語言對比教學與轉移理論 在外語語法教學中的應用 |
呂艷霞、柳玉剛、許宏晨、劉春芬、李宏安、牛秀茹 | 西語學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 259 | 《紅樓夢》前八十回中的“這”、“那”兩系指示代詞研究 | 張桂梅、宋成吉 | 文理學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 260 | 蘇聯時期的技術統治論與反技術統治論批判 | 白夜昕、李艷梅（哈工大） | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 261 | 審美價值視閾內情感的缺失與回歸 | 段虹 | 政法學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 262 | 自主創新與科技資源的配置問題 | 吳永忠 | 馬克思主義學院 | 二等獎 | 2010年 |
| 263 | 印度文化模式研究 | 姜玉洪 | 輔導員培訓中心 | 二等獎 | 2010年 |
| 264 | 網絡文化與和諧校園建設 | 勾淑玲 | 機關呼蘭 | 三等獎 | 2010年 |
| 265 | 論現代思想政治教育的學科特色 | 徐曉風、王秀敏 | 機關政法 | 三等獎 | 2010年 |
| 266 | 從經濟全球化視野看思想政治教育的資源意識 | 張國啟、王忠橋 | 政法學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 267 | 現代思想政治教育發展研究 | 張國啟、王秀敏 | 政法學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 268 | 信息構建在知識管理實現中的應用研究 | 劉巖芳 | 圖書館 | 三等獎 | 2010年 |
| 269 | 基于自組織理論的圖書館數字資源整合研究 | 呂莉媛 | 圖書館 | 三等獎 | 2010年 |
| 270 | 試論服務在圖書館核心價值體系中的位置 | 呂莉媛 | 圖書館 | 三等獎 | 2010年 |
| 271 | 國外電子資源采購實踐及對我國的啟示 | 羅忠鳳 | 文理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 272 | 基于能力和相對業績比較的經營者激勵機制研究 | 徐延利 | 管理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 273 | 基于公開課“做秀”的反思 | 邸春姝 | 文理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 274 | 中俄高師課程設置的比較及啟示 | 郭四棟 | 文理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 275 | 成就目標定向、焦慮與大學生速滑成績相互關系的研究 | 李華東 | 文理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 276 | 我國公立學?！稗D制”初探 | 梁鵬 | 機關 | 三等獎 | 2010年 |
| 277 | 信息技術隱性課程對信息素養的促進作用 | 劉佳 | 教科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 278 | 從不同視角看外語傳統教學法與交際教學法之間的關系 | 王春英 | 文理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 279 | 提高教師效能：給實踐者的建議 | 陳云奔 | 教科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 280 | 制度環境對我國民營經濟發展的影響分析 | 王少梅 | 機關 | 三等獎 | 2010年 |
| 281 | 杜魯門政府時期美國對印度尼西亞政策的演變 | 劉大平 | 歷史學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 282 | 金末士人群體與文化認同——以《歸潛志》為中心的歷史考察 | 王耘 | 歷史學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 283 | 論中國封建社會自耕農土地所有權的國有性 | 張麗 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 284 | 從異化到和諧—馬爾庫塞的科學技術批判理論 | 李曉晴 | 馬克思主義學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 285 | 建構主義學習理論與法語教學 | 肖凌 | 西語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 286 | 基于認知規律的漢字教學研究 | 張曉濤 | 國際交流學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 287 | 對中國城鄉家庭隔代撫育問題的探討 | 鄭楊 | 政法學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 288 | 高校德育在社會發展和人的發展進程中的整合功能研究 | 胡菊華、王忠橋、劉忠效、張國啟、丁森、劉兆華、譚鳳茹、周芳 | 馬克思主義學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 289 | 法國當代社會文化研究 | 劉春芬、肖凌 | 西語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 290 | 漢語教師志愿者工作發展戰略研究 | 王玉蘭、張曉濤、劉柏清、戴云、矯威、賀麗琪 | 機關 | 三等獎 | 2010年 |
| 291 | 西歐人文圖志 | 呂艷霞、王恬 | 西語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 292 | 普通高校冰上課實施內外一體化教學模式的實驗研究 | 高棣、唐寶盛 | 體科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 293 | 排球運動員下肢肌力與肌電特征的相關研究 | 華立君、宋吉銳 | 文理學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 294 | 東北三省青少年課余足球訓練發展對策研究 | 李偉、李華東、鄭威 | 體科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 295 | 2009年世界大學生冬季運動會比賽場館后效應分析 | 劉書勇、楊紅 | 機關 | 三等獎 | 2010年 |
| 296 | 黑龍江省普通高校公共體育課程現狀研究 | 孫長良 | 體科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 297 | 高校體育與社區體育互動模式的研究 | 徐莉姝、康軍 | 體科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 298 | “健康第一”思想與高校體育教學理念的更新 | 張笑昆 | 體科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 299 | 黑龍江省特殊教育的學校體育現狀與發展對策研究 | 陶成、張笑昆、潘躍華（東北林大）、常洪霞 | 體科院 | 三等獎 | 2010年 |
| 300 | 《斯通家史札記》—一部非寫實性的自傳文學 | 陳晶 孔英（哈工大） | 機關 | 三等獎 | 2010年 |
| 301 | 20世紀90年代女性詩歌的語言書寫策略 | 董秀麗 | 文學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 302 | 極地的隱遁 | 董秀麗 | 文學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 303 | 從《白水湖邊》管窺葉賽寧的藝術世界 | 高建華 | 文學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 304 | 《乞力馬扎羅的雪》中的非洲形象 | 李樹欣 | 文學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 305 | “出塵拔俗有遠韻而語平易”——黃庭堅后期的詩歌創作追求 | 孫明材 | 文學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 306 | “夢里花落”與“挪威森林里的憂傷”—中日兩部青春文學之比較 | 趙薇 | 東語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 307 | 論王安石議政詩的政見與“詩”性 | 李唐 | 國際交流學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 308 | 數字時代再談新聞攝影的真實性 | 胡晶、張成義（青島大學） | 傳媒學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 309 | 《莊子》造物觀今釋 | 賈麗敏 | 美術學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 310 | 中國“五四”時期藝術歌曲的美學價值與演唱意義 | 李人亮 | 音樂學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 311 | 國內三本音樂核心期刊的定量研究——從一個讀者的視角 | 宋蓓 | 音樂學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 312 | 試論歐洲民族樂派對我國20世紀20年代新音樂形成、發展的影響 | 王艷莉 | 音樂學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 313 | 計算機和網絡技術應用于藝術教學引發的思考 | 趙巍 | 美術學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 314 | 中國近現代鋼琴作曲家及其作品研究 | 吳瓊、王藝丹、樊麗星、王歡、?；萘幔\藝職）、孫曉婕、吳巖、王曉娜、吳吟音、曾巖 | 音樂學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 315 | 音樂音響文獻檢索與利用 | 徐波 | 音樂學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 316 | 英漢語篇構式的認知探索 | 田延明 、王淑杰 | 西語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 317 | 英漢思維模式與文化差異分析 | 王莉婭 | 西語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 318 | 翻譯目的論指導下的翻譯過程中的“歸化”與“異化” | 王艷紅 | 西語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 319 | 《韻表》中的照組聲母 | 王艷華 | 文學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 320 | 俄漢語“上、下”空間隱喻對稱性考證 | 徐英平 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 321 | 大學英語教學多元評價體系探析與思考 | 于廣 | 公外 | 三等獎 | 2010年 |
| 322 | 我國早期的俄漢詞典編纂 | 張金忠 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 323 | 現代俄語詞匯的多義性研究 | 吳哲 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 324 | 基于類推機制建構的俄語詞匯知識庫 | 張金忠 | 斯拉夫語學院 | 三等獎 | 2010年 |
| 325 | Macro-micro factors affecting real estate demand analysis（基于宏微觀因素的房地產需求分析） | 萬立軍 張燕 王廣學 | 管理學院 | 一等獎 | 2011年 |
| 326 | 和諧校園視域下的高校網絡文化建設 | 劉忠孝 | 機關思政 | 一等獎 | 2011年 |
| 327 | 基礎教育教學改革中的四種異化 | 陳云奔 | 教科院 | 一等獎 | 2011年 |
| 328 | 初中生親子、同伴、師生關系對學業的影響 | 王佳寧 于璐 熊韋銳 齊曉棟 | 教科院 | 一等獎 | 2011年 |
| 329 | 中古英國農村勞動力轉移和城市化特點 | 谷延方 | 歷史 | 一等獎 | 2011年 |
| 330 | 論技術哲學的意識形態特征——以蘇聯-俄羅斯技術哲學發展為個案 | 白夜昕 | 馬列 | 一等獎 | 2011年 |
| 331 | 國際STS研究范式的演化 | 吳永忠 | 馬列 | 一等獎 | 2011年 |
| 332 | 《莊子》的技術思想與中國現代設計藝術 | 賈麗敏 | 美術學院 | 一等獎 | 2011年 |
| 333 | 我國公共圖書館服務體系建設：治理模式研究 | 梁欣 | 文理學院 | 一等獎 | 2011年 |
| 334 | 利用出土文獻校讀《楚辭》五則 | 徐廣才 張秀華 | 文學院 | 一等獎 | 2011年 |
| 335 | 重塑中國文學的綠色之維--論中國當代文學的生態意識 | 汪樹東 | 文學院 | 一等獎 | 2011年 |
| 336 | 韓國“盤索里”音樂構成的研究 | 李紅梅 | 音樂學院 | 一等獎 | 2011年 |
| 337 | 我國區域旅游競爭力分布格局 | 徐淑梅 楊銘鐸 | 地理科學學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 338 | 網絡課程評價存在的問題及相應對策 | 周伯華 | 國際交流學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 339 | 論網絡多媒體的閱讀理解 | 陳晶 | 機關 | 二等獎 | 2011年 |
| 340 | 我國職業教育興衰的制度原因探析 | 周正 | 教科院 | 二等獎 | 2011年 |
| 341 | 大學生偶發和外顯編碼中的自我參照效應 | 陳健芷 林超 | 教科院 | 二等獎 | 2011年 |
| 342 | 大一新生需要特點的調查研究 | 張松 | 教科院 | 二等獎 | 2011年 |
| 343 | 論生活化思想政治教育的內涵及發展理路 | 于冰 | 馬列 | 二等獎 | 2011年 |
| 344 | 尊重地域文化?? 建設東北新農村 | 楊麗娜 林世軍 | 美術學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 345 | 巴赫金學說中的古希臘羅馬思想淵源 | 趙曉彬 | 斯拉夫 | 二等獎 | 2011年 |
| 346 | 俄漢語框架語言類型歸屬探析 | 徐英平 | 斯拉夫 | 二等獎 | 2011年 |
| 347 | 俄漢語“深/淺”空間維度隱喻認知對比分析 | 張志軍 孫敏慶 | 斯拉夫 | 二等獎 | 2011年 |
| 348 | 俄羅斯語言意識核心詞研究綜述 | 趙秋野 | 斯拉夫 | 二等獎 | 2011年 |
| 349 | 試論現代體育科研工作者的創新意識 | 孫長良 | 體科院 | 二等獎 | 2011年 |
| 350 | 教育技術：一種博弈的思維方式 | 郭俊杰 王佳瑩 | 文理學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 351 | 國內都市文化研究潛存的三種模式及其理論構建 | 韓偉 | 文學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 352 | 文學：從“是什么”到“怎么樣” | 喬煥江 | 文學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 353 | 儒家的和諧理念及其意義 | 王僉崇 | 文學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 354 | 翻譯意識在基礎英語教學中的滲透和兼容 | 張曄 姜濤 | 西語 | 二等獎 | 2011年 |
| 355 | 雙排鍵電子琴改編曲《藍色狂想曲》教學隨感 | 石金蘭 | 音樂學院 | 二等獎 | 2011年 |
| 356 | 阿格妮絲?赫勒的道德理論訴求 | 王秀敏 張國啟 | 政法 | 二等獎 | 2011年 |
| 357 | 試論二語寫作措辭中的母語遷移 | 才亞楠 | 公外 | 三等獎 | 2011年 |
| 358 | 中國社區商業化發展的路徑分析 | 宋春光 劉江濤 | 管理學院、哈爾濱理工大學 | 三等獎 | 2011年 |
| 359 | 哥倫比亞漢語口語教學調查與分析 | 張曉濤 | 國際文化交流學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 360 | 高校師德師風建設的途徑分析 | 劉柏清 | 機關 | 三等獎 | 2011年 |
| 361 | 自組織理論視野下的思想政治教育系統研究 | 梁繼峰 | 機關 | 三等獎 | 2011年 |
| 362 | 建設和諧文化? 培育文明風尚--也談和諧校園的構建之路 | 王羽 徐長勇 | 機關 | 三等獎 | 2011年 |
| 363 | 多媒體課堂教學低效歸因的分析 | 劉佳 姜君 李曉東 | 教科院 | 三等獎 | 2011年 |
| 364 | 初中1~3年級學生的學業情緒與學業成就的相關研究 | 陸桂芝 龐麗華 | 教科院 | 三等獎 | 2011年 |
| 365 | 非言語型學習障礙兒童情緒面目表情認知特點研究 | 張修竹 劉愛書 沈悅 張嵐 | 教科院 | 三等獎 | 2011年 |
| 366 | 新形勢下高校管理的戰略化轉移 | 徐琳 | 教務處 | 三等獎 | 2011年 |
| 367 | 《美日行政協定》簽訂之始末 | 孫瑜 | 歷史 | 三等獎 | 2011年 |
| 368 | 從自耕農土地所有權看封建賦役的實質 | 張麗 | 歷史 | 三等獎 | 2011年 |
| 369 | “思想道德修養與法律基礎”實踐教學的新探索課 | 熊玉坤 顧德光 | 馬列 | 三等獎 | 2011年 |
| 370 | 論農民工政治參與現狀對構建和諧社會的影響 | 劉春澤 | 馬列 | 三等獎 | 2011年 |
| 371 | 黑龍江省大學俄語教學情況調研報告 | 張艷杰 黃蕊 樂莉 | 斯拉夫 | 三等獎 | 2011年 |
| 372 | 認知語言學視角下術語的隱喻性解析 | 吳哲 | 斯拉夫 | 三等獎 | 2011年 |
| 373 | 單板U型場地滑雪項目技術動作的特征研究 | 肖寧寧、高俊 | 體科院 | 三等獎 | 2011年 |
| 374 | 圖書館知識轉移影響因素的建模研究 | 呂莉媛 | 圖書館 | 三等獎 | 2011年 |
| 375 | 沈從文小說的生態意識探析 | 于樹軍 | 文理學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 376 | 狂歡化視野中的《亞瑪鎮》 | 高建華 | 文學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 377 | 論謝安否定《語林》之原因 | 林憲亮 | 文學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 378 | 敘事文本中“花園路徑句”的認知機制 | 劉瑩 | 西語學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 379 | 英語和漢語時與體范疇的對比研究 | 張春玲 | 西語學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 380 | 個人征信體系中知情權與信息隱私權平衡的理念 | 白云 | 政法學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 381 | 馬克思主義大眾化的時代內涵及實踐維度 | 張國啟 | 政法學院 | 三等獎 | 2011年 |
| 序號 | 申報人姓名 | 成果名稱 | 獲獎情況 | 所在學院 | 授獎時間 |
| 1 | 安巍 等 | 法律俄語 | 二等獎 | 斯拉夫語 | 2009 |
| 2 | 陳晶 | 論網絡多媒體的閱讀理解 | 二等獎 | 人文社科 | 2009 |
| 3 | 陳云奔 等 | 提高教師效能：給實踐者的建議 | 二等獎 | 教育 | 2009 |
| 4 | 康軍 | 黑龍江省排球后備力量現狀分析與可持續發展研究 | 二等獎 | 體育 | 2009 |
| 5 | 李紅宇 | 數據結構學習指導 | 二等獎 | 文理 | 2009 |
| 6 | 李偉 | 東北地區開展青少年課余雪地足球運動的影響因素研究 | 二等獎 | 體育 | 2009 |
| 7 | 李英姿 李斌 | 普通話測試中影響測試的“主觀因素”的思考分析和對策 | 二等獎 | 文理 | 2009 |
| 8 | 趙全洲 | 伽達默爾教育思想對高等教育的啟示 | 二等獎 | 文理 | 2009 |
| 9 | 趙彥宏 | 高等教育大眾化視閾中的高校教育質量觀 | 二等獎 | 教育 | 2009 |
| 10 | 姜長軍 | 中國工藝美術史教學中視覺傳達方式的應用 | 三等獎 | 文理 | 2009 |
| 11 | 景巖 | 高師院校普通話培訓教學方法改革新探 | 三等獎 | 文理 | 2009 |
| 12 | 李斌 李英姿 張桂梅 景巖 肖瑤 | 做好基礎研究促進高師院校普通話水平測試工作合理化發展 | 三等獎 | 政法 | 2009 |
| 13 | 穆馨 | 構建以情優化高校俄語教學的策略與實踐 | 三等獎 | 斯拉夫語 | 2009 |
| 14 | 王春英 | 英語專業中二外俄語學習策略的培養 | 三等獎 | 文理 | 2009 |
| 15 | 王鳳秋 | “新公共管理”理論對我國教育行政體制改革的適用性分析 | 三等獎 | 教育 | 2009 |
| 16 | 王歡 | 論哈爾濱鋼琴音樂文化 | 三等獎 | 音樂 | 2009 |
| 17 | 王曉輝 | 利用WebCT實現信息素質教育與古代文學教學的整合 | 三等獎 | 文理 | 2009 |
| 18 | 吳嬗婷 王曉輝 | 中學語文教材評析與實戰演練 | 三等獎 | 文理 | 2009 |
| 19 | 吳巖 | 淺談高等學校鋼琴“雙專業”學科的設置 | 三等獎 | 音樂 | 2009 |
| 20 | 于冠超 | 對一位高中美術教師課堂教學的個案研究 | 三等獎 | 美術 | 2009 |
| 21 | 張宏 | 面向21世紀高師院校文學概論教學改革構想 | 三等獎 | 公外 | 2009 |
| 22 | 張路 于淼淼 張浩 | 視唱練耳 | 三等獎 | 音樂 | 2009 |
| 23 | 張松 | 大一新生需要特點的調查研究 | 三等獎 | 教育 | 2009 |
| 24 | 李雅君 | 俄羅斯基礎教育信息化最新進展述評 | 一等獎 | 斯拉夫語 | 2009 |
| 25 | 王洪俠 | Simulink建模與仿真在高校計算機教學中的應用實驗研究報告 | 優秀獎 | 文理 | 2009 |
| 26 | 王佳瑩 | 信息技術與課程整合中阻礙教師角色轉變的因素 | 優秀獎 | 文理 | 2009 |
| 27 | 王艷紅 | 語言學習策略在英語專業二外俄語教學中的探索 | 優秀獎 | 文理 | 2009 |
| 28 | 王穎 | 將元認知策略融入任務寫作教學法的實證研究 | 優秀獎 | 文理 | 2009 |
| 29 | 于秀敏 | 從元認知視角探究多媒體環境下的英語教學策略 | 優秀獎 | 文理 | 2009 |
| 30 | 張桂梅 | 關于師范院校普通話培訓及測試的幾點思考 | 優秀獎 | 文理 | 2009 |
| 31 | 陳輝 劉鵬 陳瑛 于東 高智晟 趙文閣 | 動物學實驗、野外實習教學改革的新探索 | 一等獎 | 生命科學與技術學院 | 2011年 |
| 32 | 高棣 唐寶盛 | 普通高校冰上課實施課內外一體化教學模式的實驗研究 | 二等獎 | 體科院 | 2011年 |
| 33 | 郭俊杰 王佳瑩 | 信息化教學過程的有效性策略研究 | 二等獎 | 文理 | 2011年 |
| 34 | 郭穎 | 圖式理論在SLA聽力習得活動中的應用研究 | 二等獎 | 西語 | 2011年 |
| 35 | 陸桂芝 龐麗華 | 初中1—3年級學生的學業情緒與學業成就的相關研究 | 二等獎 | 教科院 | 2011年 |
| 36 | 張笑昆 | 黑龍江省高校體育教學環境優化研究 | 二等獎 | 體科院 | 2011年 |
| 37 | 劉佐成 蔡云波 | 高師生創新思維能力培養模式構建與訓練 | 三等獎 | 文理 | 2011年 |
| 38 | 謝麗斌 | 合并后高校圖書館服務工作的品牌理念 | 三等獎 | 圖書館 | 2011年 |
| 39 | 尹威 | 體育院系排球普修課應用“智能滿足法”教學的實驗研究 | 三等獎 | 機關 | 2011年 |
| 40 | 趙全洲 | 堅持以人為本 構建高等教育新型師生關系 | 三等獎 | 文理 | 2011年 |
| 41 | 李玉 | 教師專業發展問題研究 | 三等獎 | 教科院 | 2011年 |
| 42 | 王洪俠 王秀珍 林琳 | 計算機操作系統 | 三等獎 | 文理學院計算機系 | 2011年 |
| 43 | 賈麗敏 姜長軍 呂敏 | 《高校美術專業藝術史論教學改革構想與實踐》研究報告 | 佳作獎 | 美術 | 2011年 |
| 編號 | 姓名 | 成果名稱 | 等級 | 單位 | 獲獎時間 |
| 1 | 高卉民 | 黑龍江流域少數民族美術史 | 一等獎 | 美術學院 | 2007年 |
| 2 | 陳艷秋 | 侵染著歷史與文化痕跡的音樂——解毒小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》 | 二等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 3 | 李仁亮 | 高師聲樂教學系統論 | 三等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 4 | 樂大雨 | 裝飾雕塑——創造精神的永恒世界 | 三等獎 | 美術學院 | 2007年 |
| 5 | 胡桂榮 | 歌唱運動心理研究 | 三等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 6 | 李逍 | 鋼琴演奏與教學 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 7 | 田衛平 | 中國美術史 | 一等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 8 | 宋立權 | 手風琴教學論 | 二等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 9 | 鄭權 | 單簧管基礎教程 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 10 | 馬衛星 | 漢語文字與音樂形式的同構論 | 一等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 11 | 關杰 | 從民族音樂學角度看廣東梅州客家《香花》儀式中音樂的運用 | 一等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 12 | 童麗娜 | “郎君祭”儀式初探 | 二等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 13 | 李堂 | 論王安石議政的詠物詩 | 二等獎 | 國際交流學院 | 2007年 |
| 14 | 王曄 | 從《廟會》的古樸到《山花》的浪漫——蔣祖馨鋼琴作品研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 15 | 王瑛 | 穆索爾斯基和他的音樂藝術 | 三等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 16 | 王鴻俊 | 淺談教學中的心理因素 | 三等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 17 | 趙戈非 | 談唱名的兩種教學法及其教學 | 三等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 18 | 賈琪 | 論大自然是服裝設計靈感的主要來源 | 三等獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 19 | 劉永武 | 音量均衡在聲樂學習中的重要性 | 三等獎 | 文理學院 | 2007年 |
| 20 | 梅常青 | 攝影藝術在構建和諧社會的特殊作用 | 優秀成果獎 | 傳媒學院 | 2007年 |
| 21 | 王艷麗 | 博彩眾長，加速傳統音樂的現代化——兼談“文化本位主義”對中國傳統音樂文化的影響 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 22 | 王麗莉 | 性別研究在音樂學中的現狀及研究方法 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 23 | 方弋 | 熔技術性與藝術性于一爐的純音之作 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 24 | 吳巖 | 淺談高等學校鋼琴“雙專業”學科的設置 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 25 | 孟艷琴 | 不同的民族共同的追求 | 優秀成果獎 | 音樂學院 | 2007年 |
| 26 | 安立國 | 電視攝像技藝 | 一等獎 | 傳媒學院 | 2010年 |
| 27 | 王立和 | 傳承少數民族音樂文化 發揮高等院校優勢 | 一等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 28 | 李煞 | 全國少數民族群眾業余藝術觀摩演出歷史敘述 | 一等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 29 | 吳巖 | 中國民族民間音樂的鋼琴創作與作品研究 | 一等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 30 | 孟憲德 | 堅實教程 | 一等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 31 | 曹天慧 | 風格設計——設計史點擊 | 二等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 32 | 趙龍 | 高校水彩畫教學中學生個性語言培養 | 二等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 33 | 張紅松 | 環境藝術表現設計攻略 | 二等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 34 | 平平凡 | 中國與歐洲繪畫基礎的對比分析 | 二等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 35 | 席琰妍 | 試論二人轉表演藝術的真和美 | 二等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 36 | 郭蕾李曉航 | 哈爾濱城市流行音樂演唱會文化人類學研究 | 二等獎 | 社科處 | 2010年 |
| 37 | 王曄 | 貝多芬鋼琴奏鳴曲和聲研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 38 | 宋蓓 | 國內三本音樂類核心期刊的定量研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 39 | 林媛 | 20世紀30年代南昌城市公共空間的音樂活動研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 40 | 隋欣 | 藝術管理學基礎 | 二等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 41 | 張賓雁 | 西方后現代藝術簡史 | 二等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 42 | 劉福鵬 | 重構地域性的東北油畫 | 二等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 43 | 李曉瑩 | 二十世紀上半葉俄羅斯音樂在中國 | 二等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 44 | 金哲 | 論后現代文學藝術文本及美學特征 | 三等獎 | 文學院 | 2010年 |
| 45 | 陸楊 | “童話模式“下的人類認知與文化研究 | 三等獎 | 公外 | 2010年 |
| 46 | 劉崘 | 共生與雙贏——談小說與電視劇的“結緣’ | 三等獎 | 傳媒學院 | 2010年 |
| 47 | 王巖 | 中西方音樂史知識點問答 | 三等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 48 | 王丹婷 | 建立高校二胡演奏技巧規范化訓練的教學體系之我見 | 三等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 49 | 石金蘭 | 精析雙排鍵電子琴改編曲《黃河》 | 三等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 50 | 康立新 李曉民 | 綠色包裝在黑龍江的實踐研究 | 三等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 51 | 李艷紅 | 中國史前裝飾品的造型 | 三等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 52 | 宮建華 楊抑 | 黑龍江女美術家 | 三等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 53 | 崔松濤 | 公共空間與公共藝術 | 三等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 54 | 劉傳寶 | 簡明透視學 | 三等獎 | 美術學院 | 2010年 |
| 55 | 李紅梅 | 中日韓三國國劇藝術傳承與保護現狀的比較研究 | 三等獎 | 音樂學院 | 2010年 |
| 56 | 李崗 | 中國畫青年名家系列李崗集? | 一等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 57 | 丁寧等 | 詠唱愛國歌曲 傳承中華文明——大中學生百首愛國歌曲賞析 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 58 | 李然 | 2009中俄音樂交流國際學術研討會述評 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 59 | 盧禹君 | 黑龍江地方戲—龍江劇服飾研究 | 一等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 60 | 宋蓓 | 音樂心理學研究方法的現狀分析——基于“第三屆全國音樂心理學研討會”的調查 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 61 | 王欣昕 | 接力求索更上樓，路漫修遠待新篇--讀杜亞雄、秦德祥《中國樂理》有感 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 62 | 何藝等 | 哈爾濱20世紀早期（俄僑）手風琴教育探究 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 63 | 趙云龍 | 黑龍江水彩藝術的傳承與超越 | 一等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 64 | 劉可祎 | 多元文化育奇葩--“哈爾濱之夏”音樂會之俄羅斯文化淵源解析 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 65 | 王龍 | 八荒通神--山水精神研究 | 一等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 66 | 吳曉慧 | 吳曉慧設計作品選集 | 一等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 67 | 吳巖等 | 哈爾濱音樂地圖 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 68 | 劉臣 | 流行聲樂新探 | 一等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 69 | 田衛平 | 田衛平線描人體寫生作品集 | 一等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 70 | 賈琦 | 形態、材料與服飾配件設計 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 71 | 洪峰 | 高校雕塑基礎教程--新具象雕塑藝術 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 72 | 孫崢琦等 | 風光攝影教程 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2011年 |
| 73 | 張友強等 | 淺析懷斯對中國“鄉土寫實主義” 繪畫的影響 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 74 | 張賓雁 | 一個自由的領地 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 75 | 宋夢書 | 如何表現李斯特鋼琴練習曲中交響樂的效果 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 76 | 韓露 | 手風琴普及教育的現狀及發展探析 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 77 | 宋紅巖 | 人類的視覺特征性與藝術審美方式關系淺析 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 78 | 邢義杰 | 簡析黑龍江地區商品品牌化發展策略 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 79 | 于婷 | 海明威式的英雄神話與生態倫理困惑 | 二等獎 | 公外 | 2011年 |
| 80 | 宋巖峰 | Flash網絡動畫創意研究 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2011年 |
| 81 | 李穎 | 赫哲族民間美術地域性特征 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 82 | 李世綱 | 淺析17—18世紀意大利歌曲演唱風格?? | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 83 | 于冠超 | 風行水上自然成文—趙云龍的水彩寫生 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 84 | 張威 | 探索音樂教學中的語言表述 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 85 | 魏毅 | 中西方藝術中“丑”的比較 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 86 | 陳杰等 | 大學藝體生英語課堂教學模式改革實踐 | 二等獎 | 公外 | 2011年 |
| 87 | 方亮 | 對中國當代水彩本體語言的再認識 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 88 | 杜學輝等 | 中國畫創作課程的教學模式研究與實踐 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 89 | 王曄 | 20世紀50年代中國作曲家留蘇期間音樂創作之和聲風格與技法研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 90 | 王艷莉 | 上海工部局樂隊管理機構初探 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 91 | 楊曉榮 | 以薩滿藝術為例談黑龍江少數民族民間美術的文化內涵 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 92 | 孫薇 | 關于中國水墨藝術之淺見 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 93 | 張明華 | 中國傳統文化對創新思維的影響 | 二等獎 | 機關 | 2011年 |
| 94 | 石金蘭 | 雙排鍵改編曲“藍狂”教學隨感 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 95 | 王曉敏等 | 電視策劃學的“還原”式研究 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2011年 |
| 96 | 陳晶等 | 陳凱歌電影藝術研究 | 二等獎 | 機關 | 2011年 |
| 97 | 陳杰 | 西方后現代藝術文化思潮對當代中國的影響? | 二等獎 | 公外 | 2011年 |
| 98 | 梅常青等 | 高校廣告攝影教學應用于企業創名優品牌的研究 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2011年 |
| 99 | 劉文欣 | 《視聽語言》教學中的語言本體教學研究與實踐 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2011年 |
| 100 | 劉鉆 | 中國畫青年名家系列--劉鉆集 | 二等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 101 | 李煞 | 華燈下的田野--少數民族文藝會演研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 102 | 盛雪 | 民族樂器鑒賞 | 三等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 103 | 邱巖峰 | 再識畢加索眼中的《格爾尼卡》 | 三等獎 | 音樂學院 | 2011年 |
| 104 | 孫思冰 | 淺談藝術歌曲中的鋼琴伴奏 | 三等獎 | 美術學院 | 2011年 |
| 105 | 王偉建 | 數字化媒體環境下媒體人才培養模式的構建 | 一等獎 | 傳媒學院 | 2012年 |
| 106 | 趙龍 | 超越形式的圖像 | 一等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 107 | 邵丹、王連才 | 雪花 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 108 | 王艷莉 | 上海工部局樂隊的裁撤風波——兼及梅百器樂隊經營策略 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 109 | 龐卓 | 弦音之外萬重情——揚琴曲 金翎思——滿鄉隨想》賞析 |
一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 110 | 張浩 | 張權聲樂藝術理論述評 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 111 | 王鴻俊 | 聲樂學概論 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 112 | 孫曄、劉佳媛 | 聲樂學習指導 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 113 | 李然、陶亞兵 | 環境·國境·心境——中俄跨界民族（赫哲-那乃）音樂研究 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 114 | 阮洋 | 哈爾濱手風琴發展史研究 | 一等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 115 | 安立國、曹祖亢 | 淺談民族性與影視藝術魅力的關系 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2012年 |
| 116 | 席琰妍 | 視聽藝術畫面語言的美學特征 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2012年 |
| 117 | 閆菲 | 關于形體語言的審美構成的探討 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2012年 |
| 118 | 趙明、周幸子、雷波 | Photoshop廣告設計藝術 | 二等獎 | 傳媒學院 | 2012年 |
| 119 | 王羽 | 建設和諧文化? 培育文明風尚 | 二等獎 | 機關 | 2012年 |
| 120 | 王恒昕、陳晶、劉笑 | 藝術教育與高校文化建設的研究 | 二等獎 | 機關 | 2012年 |
| 121 | 閆海濤 | 水彩風景寫生 | 二等獎 | 美術教育系 | 2012年 |
| 122 | 黃威 | 心靈馳騁—略談我的創作體會 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 123 | 李穎 | 哈爾濱城市建筑的美學價值研究及展望 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 124 | 孟凡清 | 高卉民北方大寫意花鳥畫研究 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 125 | 魏毅 | 論藝術形式中的丑 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 126 | 楊曉榮 | 索倫部民間美術探源之薩滿文化 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 127 | 韓志玲 | 寄情寫意花鳥 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 128 | 李艷紅 | “犢鼻褌”款式探討 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 129 | 唐衛強 | 15、16世紀古典油畫構圖顯性結構研究 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 130 | 于靜霞、孫明宇、李穎 | 印刷工藝 | 二等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 131 | 銀耀奎 | 中國民間傳統裝飾藝術 | 二等獎 | 美術學院環藝系 | 2012年 |
| 132 | 甄桂英 | 希臘羅馬神話賞析 | 二等獎 | 西語學院 | 2012年 |
| 133 | 李雅波 | 經濟發展需要跨文化交際能力的提高 | 二等獎 | 西語學院 | 2012年 |
| 134 | 宋秀芝 | 文化全球化語境下商業廣告和文學翻譯的“歸化”與“異化” | 二等獎 | 西語學院 | 2012年 |
| 135 | 肖凌 | 勒克萊齊奧小說的理想國意蘊 | 二等獎 | 西語學院 | 2012年 |
| 136 | 關杰、楊韜 | 文化支點---對廣東梅州客家“香花”儀式音樂的文化解讀 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 137 | 劉暢 | 試論鋼琴練習中的幾個辯證關系 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 138 | 常虹 | 聲樂演唱中的氣息運用和藝術表現的關系 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 139 | 石金蘭 | 淺析雙排鍵電子琴各種音樂符號在演奏中的正確使用與應用 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 140 | 宋蓓 | 音樂教育學科研究方法運用的現狀分析——基于五所高校碩士學位論文的定量研究 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 141 | 吳鵬、李然 | 談劉錫津的器樂作品 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 142 | 杜青青 | 音樂治療在智障兒童領域里的實踐研究-走進智障兒童的聲音世界 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 143 | 王巖 | 論俄（蘇）歌曲對我國抗聯歌曲的影響 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 144 | 林媛 | 20世紀30、40年代中小學音樂師資問題研究——基于<戰時全國中小學音樂教學情形調查摘要>的分析 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 145 | 童麗娜 | 它山之石、不可代玉 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 146 | 孫宇 | 音樂盛典——第十四屆柴可夫斯基國際鋼琴比賽 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 147 | 劉佳媛 | 深入生活 成就自身—漫談學前兒童音樂教育 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 148 | 王慧穎 | 森林中的節奏、草原上的旋律——鄂溫克民族音樂賞析 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 149 | 劉嘉寧 | 讓音樂揚起“孤獨世界的”風帆 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 150 | 姚云彬、李娜 | 《意大利美聲唱法與中國民族唱法字音的》審美差異之字音視角 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 151 | 郁正民周興國劉永武 | 關注農村藝術教育 | 二等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 152 | 宋紅巖 | 當下國產電影思想深度與人文關懷的缺失 | 三等獎 | 傳媒學院 | 2012年 |
| 153 | 馬艷麗、許放 | 圖形創意 | 三等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 154 | 孟勝歐、張宇曦 | 外國建筑史教程 | 三等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 155 | 張紅松 | 江南古鎮水岸建筑景觀探究 | 三等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 156 | 孟艷琴 | 中國傳統繪畫之“寫意”內涵的新探尋 ——與西方傳統繪畫之美學特征相比較 |
三等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 157 | 劉邁 | 嵌入式家具的流行趨勢 | 三等獎 | 美術學院 | 2012年 |
| 158 | 邱巖峰 | 黑龍江壁畫裝飾藝術的地域性特征研究——黑龍江流域赫哲族早期壁畫研究 | 三等獎 | 美術學院美教系 | 2012年 |
| 159 | 沙永匯 | 人物速寫研究 | 三等獎 | 美術學院美術教育系 | 2012年 |
| 160 | 楊曉秋、過仕明 | 基于信息不對稱理論的圖書館信息服務策略研究 | 三等獎 | 圖書館 | 2012年 |
| 161 | 張雪梅 | 高校圖書館數字參考咨詢服務創新策略研究--以哈爾濱師范大學圖書館為例 | 三等獎 | 圖書館 | 2012年 |
| 162 | 張瑩、徐志偉 | 消費意識形態及其對“文學性”的征用 | 三等獎 | 西語學院 | 2012年 |
| 163 | 白玉 | 柳琴演奏藝術 | 三等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 164 | 王柏楊 | 淺談20世紀90年代中國流行音樂的發展 | 三等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
| 165 | 王曄 | 心系蒙韻名神州 情牽潮爾傳薪火 ——訪蒙古族作曲家美麗其格 | 三等獎 | 音樂學院 | 2012年 |
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